¿Eres el que lleva al grupo? ¿Te mantienes en un segundo plano? ¿Prefieres observar o más bien opinar sobre todo?

Cada uno manifestamos nuestra forma de ser ante las distintas situaciones sociales. Nuestro comportamiento no es ni bueno ni malo cualquiera que sea nuestra tendencia: líder, entusiasta, perfeccionista…, todos contribuimos al bienestar del grupo.

Juntos, podemos formar un equipo fuerte y diverso. Nuestra contribución puede ser importante en cualquier grupo al que pertenezcamos.

Mira el cuento que te proponemos:

El Bosque de los Roles

Había una vez un bosque mágico llamado “El Bosque de los Roles”. En este bosque, los animales vivían juntos y formaban grupos para diferentes tareas. Cada grupo tenía un propósito especial, y cada animal desempeñaba un rol único.

El Líder (El Águila): En la cima de un alto roble vivía el águila. Era sabia y valiente. Su trabajo era guiar al grupo, tomar decisiones importantes y proteger a todos. Los demás animales miraban al águila en busca de dirección.
El Entusiasta (El Conejo Saltarín): El conejo saltarín era un amante de la diversión. Siempre estaba lleno de energía y entusiasmo. Animaba al grupo cuando las cosas se volvían difíciles. Su risa y alegría eran contagiosas.
El Pacificador (El Zorro Amigable): El zorro amigable tenía un don para resolver conflictos. Cuando los animales discutían, él intervenía con palabras amables y soluciones creativas. Todos confiaban en él para mantener la paz.
El Ganador (El Ciervo Veloz): El ciervo veloz era el más rápido del bosque. Siempre ganaba las carreras y desafíos. Su espíritu competitivo inspiraba al grupo a esforzarse al máximo y alcanzar sus metas.
El Leal (El Lobo Protector): El lobo protector era leal hasta la médula. Siempre estaba al lado de sus amigos. Defendía al grupo de cualquier peligro y nunca los abandonaba. Su lealtad era inquebrantable.
El Empático (La Nutria Comprensiva): La nutria comprensiva tenía un corazón grande. Escuchaba a los demás, entendía sus sentimientos y ofrecía consuelo. Todos acudían a ella cuando necesitaban apoyo.
El Observador (El Búho Sabio): El búho sabio pasaba sus noches observando. Veía detalles que otros pasaban por alto. Su perspicacia ayudaba al grupo a tomar decisiones informadas y evitar peligros.
El Perfeccionista (El Ratón Detallista): El ratón detallista se preocupaba por los pequeños detalles. Aseguraba que todo estuviera en orden y funcionando correctamente. Su minuciosidad mantenía al grupo organizado.
El Rebelde (El Mapache Aventurero): El mapache aventurero no seguía las reglas al pie de la letra. Siempre buscaba nuevas formas de hacer las cosas. Aunque a veces causaba problemas, su creatividad también traía soluciones innovadoras.

Un día, todos los animales se dieron cuenta de que cada rol era esencial.

ACTIVIDAD

OPCIÓN 1º, 2º y 3º de PRIMARIA:

Lee el cuento que te hemos propuesto. Haz un dibujo del personaje que más te guste o de aquel que más se ajuste a tu forma de ser.

OPCIÓN 4º, 5º y 6º de PRIMARIA:

Vamos a hacer un juego de cartas con los distintos personajes y roles que aparecen en el cuento: líder, entusiasta, pacificador, ganador, leal, empático, observador, perfeccionista, rebelde.

Diseña una carta para cada rol. El juego consistirá a partir de una situación problemática (escenario) comportarse según el rol que le salga en la carta.

Puedes jugar con tus amigos de la siguiente manera:

Escenarios: cread entre todos, situaciones imaginarias en el bosque:

"¡El puente está roto! El líder debe guiar al grupo hacia una solución.”
“El tesoro está escondido. El observador debe encontrar pistas.”
“Hay una discusión. El pacificador debe intervenir.”

Representación de Roles:

Cada uno de vosotros debe actuar como el rol que le toque en la carta que cojan.
Pueden usar gestos, palabras o movimientos para representar su papel.

Rotación: después de unos minutos, cambiad las cartas y representad un nuevo rol.

Reflexión: Al final del juego, tenéis que compartir cómo os habéis sentido en el rol que te ha tocado. Discutid cómo cada rol ha contribuido al éxito del grupo.

¡¡¡¡Se creativo y piensa en situaciones divertidas!!!! 🌳🐾

CHISPA.- ¿Habéis visto a FELI con su nuevo peinado?

LEO.- Sí, la encuentro muy distinta.

CHISPA.- Me imagino que estará encantada con su nuevo “look”, pero yo tampoco acabo de verla.

TECLA.- Sinceramente, a mí no me gusta. ¡Horroroso!

LEO.- Yo no diría tanto, pero no me hago a su nueva imagen.

(Aparece FELI, con su nuevo peinado y con un gesto de orgullo e ilusión)

FELI.- ¿Qué os parece mi pelo?

(Un silencio sepulcral inunda la habitación)

JAKE.- En la actividad de esta semana mis compañeros CHISPA, LEO y TECLA tienen un auténtico dilema, sobre todo TECLA que cree que el peinado de FELI es horroroso. Intentad poneros en la piel de los protagonistas. ¿Le dicen a Feli lo que piensan? ¿Se inventan una mentirijilla para que no se lo tome a mal?

PI.- Generalmente en este tipo de dilemas no es que haya una respuesta correcta sino muchas respuestas con distintos niveles de madurez.

CHISPA.- Yo suelo jugar con mis alumnos a posicionarse sobre situaciones ficticias, ya que nos obligan a discutirlas, matizarlas, darles vueltas, y siempre aprendemos mucho con ello.

LEO.- Es verdad, nos obligan a mostrarnos tal como somos y a abrir la mente a otras posibilidades.

ACTIVIDAD

Vamos a jugar nosotros también al juego de los dilemas. Os propongo alguno de ellos sacados de la página: https://educa.aldeasinfantiles.es/menudo-dilema/ Si os gustan, podéis encontrar otros muchos similares en la misma página.